Segundo Parcial 2011, Ejercicio 2

Re: Segundo Parcial 2011, Ejercicio 2

de Romina Romero - InCo -
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La pregunta es muy amplia.

Se puede resolver con una derivación (justificando que se usa corrección), o directamente usando conceptos semánticos (significado de |= y demás). La idea del ejercicio es jugar con las variables, de forma conveniente.

¿Qué se te ocurrió hacer hasta ahora?

¿Qué nos están diciendo esas fórmulas?