Hola Ignacio,
la idea es que hagan ustedes una presentación de la tarea dos de 5 minutos, y que en la última slide presenten también la tarea final. Las preguntas son de todo lo visto en el curso, generalmente disparado por cosas que hayan hecho en la tarea, pero no necesariamente. O sea, se les puede preguntar sobre un tema que puede que no hayan tocado al hacer la tarea. No les vamos preguntar cosas, como la matemática del PCA, pero si que sepan para qué se usa, por ejemplo. O una idea de qué es lo que hace.
La idea es que no duren más de 20 minutos los orales.
Saludos.