APROBACIÓN DEL CURSO

APROBACIÓN DEL CURSO

de Juliana Xavier -
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Felicitaciones por haber llegado hasta acá y por el esfuerzo realizado durante todo el curso.  De acuerdo a su desempeño en las evaluaciones, pueden darse diferentes situaciones que paso a explicar en este mensaje.

ESTUDIANTES QUE NO ENTREGARON DESARROLLO EN EL SEGUNDO PARCIAL

Su nota final del curso la pueden calcular sumando la nota del primer parcial más la nota del segundo parcial.  La nota definitiva del primer parcial luego de la muestra está publicada en el foro de avisos.  Para la nota del segundo parcial: entrando al cuestionario del parcial pueden ver cuántos puntos suma cada pregunta y cuál es la respuesta correcta. Quienes no hayan ingresado nada en el campo de la pregunta de desarrollo pueden ver también el puntaje total de la prueba sin el desarrollo. Si ingresaron algo en ese campo (aunque hayan puesto “no entrego el desarrollo”) el cuestionario les va a aparecer como aún sin calificar. Pero en cada pregunta pueden ver cuánto suma y cuánto resta según lo que respondieron, y calcular sus puntos en esta parte.

Si la nota final que obtuvieron es mayor o igual a 60 puntos, corresponde exoneración del examen y se aprueba el curso directamente.

Si la nota final que obtuvieron es menor que 60 puntos, corresponde la instancia de examen.  En un mensaje posterior explicaré todo lo relativo al examen, pero es importante notar que no es necesario haber obtenido un mínimo de puntaje entre los dos parciales para rendir el examen.  El único requisito es estar habilitado por bedelía, lo cual es una cuestión administrativa que tienen que averiguar en bedelía.

No se harán excepciones ni se atenderán reclamos de ningún tipo.  El puntaje requerido para la exoneración del examen son 60 puntos (y no 59, por ejemplo).  La instancia de examen es lo que corresponde en este caso, y es una de las instancias más formativas (sino la más formativa) de todo el sistema educativo.


ESTUDIANTES QUE ENTREGARON DESARROLLO EN EL SEGUNDO PARCIAL

Para obtener su nota final del curso deben esperar que los docentes terminemos la corrección del desarrollo del segundo parcial.  El plazo establecido para corregir es de 10 días hábiles.

Pueden estimar una nota provisoria sumando la nota del primer parcial más la nota de las preguntas V o F, MO y Completar del segundo parcial. Tengan en cuenta que a esta nota provisoria obtenida, se le suma el puntaje que obtengan en el desarrollo para su nota final.  El puntaje total del desarrollo son 20 puntos, 5 puntos por cada parte.  El puntaje dentro de cada parte no es binario (0 o 5), sino que se puntea del 1 al 5 en cada parte de acuerdo al trabajo realizado, la capacidad de expresarse, la maduración de las ideas, etc. Si bien no es fácil estimar qué nota les vamos a poner, para tener una idea pueden leer la solución que colgamos en el foro de avisos.  Luego de entregada la corrección del desarrollo, habrá una instancia de muestra para evacuar sus dudas y enmendar los posibles errores en la corrección.  Antes de entregar la nota final, se realiza un fallo del curso mirando la corrección del desarrollo del primer y del segundo parcial para aquellos alumnos que obtienen más de 55 puntos.  Se evalúa la evolución del estudiante a lo largo del curso y se ajustan posibles discrepancias entre la nota obtenida y la evaluación final que haga el cuerpo docente.

Si la nota final que obtuvieron es mayor o igual a 60 puntos, corresponde exoneración del examen y se aprueba el curso directamente.

Si la nota final que obtuvieron es menor que 60 puntos, corresponde la instancia de examen.  En un mensaje posterior explicaré todo lo relativo al examen, pero es importante notar que no es necesario haber obtenido un mínimo de puntaje entre los dos parciales para rendir el examen.  El único requisito es estar habilitado por bedelía, lo cual es una cuestión administrativa que tienen que averiguar en bedelía.

No se harán excepciones  ni se atenderán reclamos de ningún tipo luego de la muestra.  El puntaje requerido para la exoneración del examen son 60 puntos (y no 59, por ejemplo).  La instancia de examen es lo que corresponde en este caso, y es una de las instancias más formativas (sino la más formativa) de todo el sistema educativo.


Saludos, y quedo a las órdenes por cualquier consulta.