Planeamiento Estratégico y Estrategia Competitiva

Curso: Planeamiento Estratégico y Estrategia Competitiva | FING

• General

  Prof. responsable: Lorena Silveira
  Profesor: Gerardo Gazzano
  
  

  
  

  Horario de clase y salón: 

  Martes y Jueves - 18:00 a 19:30 - Salón B21

  
  

  Consultas: Foro de consultas de EVA 
  

  
  

  Programa: https://www.fing.edu.uy/curso/grado/2019/planeamiento-estrategico-y-estrategia-competitiva

  • Seleccionar actividad Cronograma tentativo del curso 2025

    

    Cronograma tentativo del curso 2025 Archivo

    Puedes consultar aquí el cronograma tentativo de la unidad curricular para este año.

  • Seleccionar actividad Novedades

    

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    Plantea aquí cualquier consulta general que tengas respecto al curso. 

     Para las consultas específicas de cada tema, el curso cuenta con un foro de consultas dentro de cada sección.

  • Seleccionar actividad Bibliografía general

    

    Bibliografía general Carpeta
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    Conformación de grupos Elección de grupo

    A través de este espacio deberán conformar los grupos para las distintas actividades grupales a realizarse a lo largo del semestre.

    La conformación final de los grupos puede ser modificada por los docentes.

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    Novedades Foro
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  Instrucciones: Hacer clic en el nombre de la sección muestra/oculta la sección.

  

• 1

  Presentación del curso

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  • Seleccionar actividad Presentación del curso 2025

    

    Presentación del curso 2025 Archivo
  Tema
  1
• 2

  Clase 1 - Conceptos de Planificación Estratégica

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  Temario:

  1. Definición de Planificación.
  2. Definición de Estrategia.
  3. Definición de Planificación Estratégica. 
  4. Visión histórica. 
  5. Modelo de los 3 horizontes de McKinsey.

  
  

  Bibliografía: 

  Mittal, S. (2022). Strategic Foresight in Action: Leveraging McKinsey's 3 Horizon Model for Balanced Financial and Strategic Planning. (pp. 1166 a 1169).  https://dx.doi.org/10.21275/SR24401010207

  Gazzano, G., Machín, J., Silveira, L. (2024). Gestión de Calidad en las organizaciones. Uruguay: Comisión Sectorial de Educación. (pp. 148 y 157 a 159). 

  • Seleccionar actividad Amador Posadas, F. (2002). Planeación Estratégica.

    

    Amador Posadas, F. (2002). Planeación Estratégica. Archivo

     (pp. 3 - 10). 
    

  • Seleccionar actividad Ossorio, A. (2003). Planeamiento estratégico.

    

    Ossorio, A. (2003). Planeamiento estratégico. Archivo

    (pp. 13 - 25).
    

  • Seleccionar actividad Presentación Conceptos Básicos

    

    Presentación Conceptos Básicos Archivo
  • Seleccionar actividad Dinámica 1.1

    

    Dinámica 1.1 Archivo
  • Seleccionar actividad Dinámica 1.2

    

    Dinámica 1.2 Archivo
  • Seleccionar actividad Nube Planificación

    

    Nube Planificación Archivo
  • Seleccionar actividad Nube Estrategia

    

    Nube Estrategia Archivo
  • Seleccionar actividad Entrega Dinámica 1.1

    

    Entrega Dinámica 1.1 Tarea
  • Seleccionar actividad Entrega Dinámica 1.2

    

    Entrega Dinámica 1.2 Tarea
  • Seleccionar actividad Consultas Clase 1

    

    Consultas Clase 1 Foro
  Tema
  2
• 3

  Clase 2 - Tipos de Planificación Estratégica

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  Temario:

  Tipos de Planificación:

  1. Metodología Scrum
     

  
  

  
  Bibliografía: 
  
  

  
  

  • Seleccionar actividad Schwaber, K. y Sutherland, J. (2011). La Guía de Scrum

    

    Schwaber, K. y Sutherland, J. (2011). La Guía de Scrum Archivo

    pp (4 - 16)

  • Seleccionar actividad Arteaga, L. (s.f.). Metodología Scrum.

    

    Arteaga, L. (s.f.). Metodología Scrum. Archivo

     (pp. 5 - 17). Extraído de: https://www.udocz.com/apuntes/42715/metodologia-scrum-ejemplo-practico 
    

  • Seleccionar actividad Control de lectura Clase 2

    

    Control de lectura Clase 2 Cuestionario

    Tienes 15 minutos para completar este cuestionario. Consta de preguntas MO y VoF. 

  • Seleccionar actividad Dinámica 2

    

    Dinámica 2 Archivo
  • Seleccionar actividad Entrega Dinámica 2

    

    Entrega Dinámica 2 Tarea
  Tema
  3
• 4

  Clase 3 y 4 - Tipos de Planificación Estratégica

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  Temario:

  1. Planeamiento tradicional y planeamiento estratégico
     
  2. Enfoques y perspectivas de planificación 
  3. Metodología del Marco Lógico 

  
  

  
  Bibliografía: 
  
  
  

  • Seleccionar actividad Ossorio, A. (2003). Planeamiento estratégico.

    

    Ossorio, A. (2003). Planeamiento estratégico. Archivo

    (pp. 36 - 55). 

  • Seleccionar actividad Aldunate, E. (2008). Metodología del Marco Lógico y Matriz de Indicadores.

    

    Aldunate, E. (2008). Metodología del Marco Lógico y Matriz de Indicadores. Archivo

    (pp. 8 - 53). 
    
    

  • Seleccionar actividad Control de Lectura Clase 3 y 4

    

    Control de Lectura Clase 3 y 4 Cuestionario

    Tienes 15 minutos para completar este cuestionario. Consta de preguntas MO y VoF. 
    

  • Seleccionar actividad Dinámica Clase 3 y 4

    

    Dinámica Clase 3 y 4 Archivo
  • Seleccionar actividad Plantilla Marco Lógico

    

    Plantilla Marco Lógico Archivo

    Posible plantilla para utilizar en la dinámica de Marco Lógico. 
  • Seleccionar actividad Entrega Dinámica 3 y 4

    

    Entrega Dinámica 3 y 4 Tarea
  • Seleccionar actividad Consultas Clase 3 y 4

    

    Consultas Clase 3 y 4 Foro
  Tema
  4
• 5

  Clase 5 - Inicio del trabajo integrador

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  Inicio del Trabajo Integrador:

  1. Presentación de la empresa 
  2. Misión, visión, política de calidad y valores 

  
  

  Bibliografía:

  
  Gazzano, G., Machín, J., Silveira, L. (2024). Gestión de Calidad en las organizaciones. Uruguay: Comisión Sectorial de Educación. (pp. 130 a 132). 
  

  Ingenio Empresa (2019).Cómo definir misión, visión y valores organizacionales paso a paso + ejemplos prácticos.[Video]. Disponible en: https://youtu.be/RV9YrstWny0

  
  

  • Seleccionar actividad Control de lectura clase 5

    

    Control de lectura clase 5 Cuestionario
  • Seleccionar actividad Consigna clase 5

    Consigna clase 5:

    Para la organización seleccionada, establezcan:

    • Misión
    • Visión
    • Política de la Calidad 
    • Valores (con su correspondiente definición)

  • Seleccionar actividad Consultas Clase 5

    

    Consultas Clase 5 Foro
  Tema
  5
• 6

  Clase 6 - Modelo de Negocio - CANVAS

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  Temario:

  Modelo de Negocio:

  1. Modelo Canvas

  
  Bibliografía: 

  • Seleccionar actividad Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2010). Generación de Modelos de Negocio.

    

    Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2010). Generación de Modelos de Negocio. Archivo

    (pp. 18 - 50)
    

  • Seleccionar actividad Control de lectura Clase 6

    

    Control de lectura Clase 6 Cuestionario
  • Seleccionar actividad Consigna clase 6

    Consigna clase 6:

    Para la organización seleccionada, describan el modelo de negocio utilizando la metodología CANVAS. Para ello, vuestro equipo debe:

    -  Buscar una plantilla que entienda adecuada para aplicar esta metodología. 

     - Completar la plantilla seleccionada, realizando los supuestos que entienda convenientes, los cuales deben estar claramente especificados.

  • Seleccionar actividad Consultas Clase 6

    

    Consultas Clase 6 Foro
  Tema
  6
• 7

  Clase 7 - Modelo de Negocio - Cadena de Valor

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  Temario

  1. Análisis de cadena de valor

  
  Bibliografía básica: 
  
  Chiavenato, I. y Sapiro, A. (2017). PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Fundamentos y aplicaciones (3ª ed). McGraw Hill Education. (pp. 124 - 127)
  
  

  • Seleccionar actividad Control de lectura Clase 7

    

    Control de lectura Clase 7 Cuestionario
  • Seleccionar actividad Consigna clase 7

    Consigna clase 7:

    Para la organización seleccionada, describan el modelo de negocio utilizando el análisis de cadena de valor de Porter. Para ello, vuestro equipo debe:

    • Buscar una plantilla adecuada.
    • Realizar el análisis de la cadena de valor utilizando la plantilla seleccionada.

    Realice los supuestos que entienda convenientes, los cuales deben estar claramente especificados.

  • Seleccionar actividad Consultas Clase 7

    

    Consultas Clase 7 Foro
  Tema
  7
• 8

  Clase 8 - Análisis Externo - Atractividad del Mercado

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  Temario:

  1. Atractividad del mercado

  
  Bibliografía: 
  
  

  ¿Cómo crear una matriz de atractividad y competitividad?Ceupe. https://www.ceupe.com/blog/como-crear-una-matriz-de-atractividad-y-competitividad.html

  • Seleccionar actividad Consultas Clase 8

    

    Consultas Clase 8 Foro
  Tema
  8
• 11

  Clase 9 - Análisis Externo - Análisis PESTEL

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  Temario:

  1. Análisis PESTEL 

  
  

  Bibliografía: 
  

  • Seleccionar actividad Amador-Mercado, C. (2022). El análisis PESTEL. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México

    

    Amador-Mercado, C. (2022). El análisis PESTEL. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México Archivo
  • Seleccionar actividad Consultas Clase 6

    

    Consultas Clase 6 Foro
  Tema
  11
• 22

  Ficha técnica

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  Los contenidos de este curso fueron elaborados por Lorena Silveira y Gerardo Gazzano, docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.

  El contenido de este curso está licenciado bajo Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
  

  

  
  
  
  Tema
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