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Sobre el PC como obstáculo epistemológico para la educación en ciencias
- En "Computational Thinking" de Matti Tedre y Peter Denning, punto "CT Is Not Easily Transferable"
Pág. 135 los autores plantean un debate en torno a la "transfer hypothesis". (Material en módulo 3).
- Hacia el PC como aporte epistémico para la educación en ciencias
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Punto 3 "El Paradigma de las Ciencias Computacionales y el Pensamiento Computacional" en "Cuestiones Pendientes" de Manuela Cabezas.
- Sobre "The bullshit must stop here"
- Minding our language ... (Learning, Media and Technology, 2015
http://dx.doi.org/10.1080/17439884.2015.1012523
EDITORIAL)
Dirigir las consultas al foro del módulo 2.
