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Clase 2: Conociendo la herramienta de cálculo (2): La computadora.
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Solución Práctico 3 Ejercicio 9
Solución Práctico 3 Ejercicio 12
Solución Práctico 3 Ejercicio 14
Clase 8 - parte de iteración desde el comienzo hasta el minuto 18
Clase 8 - Repaso previo a subprogramas desde el minuto 28 hasta el 34
Clase 8 - Primera parte de subprogramas desde el minuto 41 hasta el final
Clase 8 - Segunda parte de subprogramas desde el comienzo hasta el minuto 35
Clase 8: Iteración (2da parte) y subprogramas
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Clase 9: Programación estructurada y ejercicios
Práctico 3
Foro Práctico 3
Solución Práctico 3 Ejercicio 1
Solución Práctico 3 Ejercicio 2
Solución Práctico 3 Ejercicio 3
Solución Práctico 3 Ejercicio 7
Clase 6 en OpenFing desde el minuto 27 hasta el minuto 42
Clase 6 continuación en OpenFing comienza en el minuto 35
Clase 6: Asignación, Secuencia y Selección
Clase 7 en OpenFing
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Práctico 2
Solución Práctico 2 Ejercicio 1
Solución Práctico 2 Ejercicio 3b
Solución Práctico 2 Ejercicio 7 a y b
Solución Práctico 2 Ejercicio 12
Solución Práctico 2 Ejercicio 13
Foro Práctico 2
Clase 5 en OpenFing comienza en el minuto 24
Clase 5 continuación en OpenFing (ver hasta el minuto 27)
Clase 5: Variables y constantes, Expresiones Lógicas y Asignación
Práctico 1
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Foro Práctico 1
Clase 3: Introducción a la Programación
Instrucciones para subir una escalera de J. Cortázar
Clase 3 en el curso en OpenFing
Continuación de la Clase 3 en OpenFing - hay que ver desde el comienzo hasta el minuto 24
Clase 4 en OpenFing
Clase 4: Octave: entorno interactivo
Práctico 0
Foro Práctico 0
Clase 0: Presentación del Curso
Clase 1: Conociendo la herramienta de cálculo: La computadora.