Análisis altimétrico en zona de frontera con Brasil (2022) - Agrimensura

Estudiantes: Bruno Valentín Ferreira Cuña

Tutor: Jorge Faure

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El proyecto tiene como objetivo analizar las distintas alturas de tipo físico que se pueden determinar a partir de las líneas de nivelación de segundo orden disponibles en la zona del departamento de Cerro Largo, más específicamente del pueblo José María Sanz a Rio Branco, Rio Branco a Melo y de Melo a Acegua. Conociendo los desniveles medidos e interpolando los valores de la gravedad para los mismos. Se determinan inicialmente los valores de los números geopotenciales, a partir de los cuales se derivan los distintos tipos de alturas. Se genera la comparación puntual de las mismas a los efectos de analizar su variabilidad. Considerando las redes altimétricas uruguaya y brasilera se identifican puntos pertenecientes a las mismas en las zonas de Río Branco y Acegua, a partir de los cuales se analizan las diferencias de datum vertical entre ambos sistemas. Mediante un estudio previo se procura encontrar puntos con cota oficial en el sistema brasilero situados lo más cerca posible de la frontera con nuestro país, luego se procedió a la búsqueda de puntos con cota oficial en el sistema uruguayo en la frontera con Brasil. Seguidamente se realiza la medición de los puntos, para lo cual se utilizaron receptores GNSS mediante el método diferencial en post proceso, directa o indirectamente sobre el punto dependiendo de la condición geográfica de este, En el caso que la geografía no lo permite se medirá el punto con nivel óptico mediante una nivelación geométrica entre una estación excéntrica y dicho punto. Dichos datos fueron procesados con un software Trimble Buisnes Center Con las bases del geográfico militar de Melo y Rio Branco. Luego de medir y procesar los datos en gabinete se notaron ciertas inconsistencias en los datos, se observa que la diferencia entre los datum varía sustancialmente en las dos zonas analizadas lo cual no condice con el resultado esperable, esta situación sugiere realizar un estudio posterior del tema.