Programación 2
Foros generales
| Foro | Descripción | Debates |
|---|---|---|
| Foro de Novedades | Novedades y anuncios de interés general. Este es el mecanismo por el cual se realizarán todos los avisos del curso. |
749 |
| Foro General | Foro de uso general. Aquí van las preguntas que no aplican a ninguno de los otros foros. |
636 |
| Foro de Sugerencias | En este foro se pueden plantear sugerencias acerca del curso. No utilice los otros foros del curso para tal fin, ya que se desvirtúa el uso de los mismos.
|
37 |
Foros de aprendizaje
| Tema | Foro | Descripción | Debates |
|---|---|---|---|
| Teórico y Práctico | Foro Introducción a C* | 59 | |
| Foro Abstracción y Modularización | 3 | ||
| Análisis de Algoritmos Iterativos | Foro Análisis de Algoritmos Iterativos | 7 | |
| Recursión | Foro Recursión | 37 | |
| Estructuras lineales de memoria dinámica | Foro Estructuras lineales en memoria dinámica | 54 | |
| Estructuras arborecentes de memoria dinámica | Foro Estructuras arborecentes de memoria dinámica | 38 | |
| Introducción al Análisis de Algoritmos Recursivos | Foro Introducción al Análisis de Algoritmos Recursivos | 14 | |
| Introducción a TADs. Lista, Pila y Cola | Foro Introducción a TADs. Lista, Pila y Cola | 6 | |
| Conjuntos e implementaciones, incluyendo hashing y árboles balanceados | Foro Conjuntos e Implementaciones, incluyendo hashing y árboles balanceados | 17 | |
| Multiconjuntos y Tablas (Funciones parciales) | Tema 8 - TAD Colecciones II: TAD Tabla | 10 | |
| Colas de prioridad e implementaciones, incluyendo heap | Tema 9 - TAD Colecciones III: TAD Cola de Prioridad | 7 | |
| Multiestructuras y Diseño de TADs | TEMA 10 - Multiestructuras y Diseño de TADs | 7 | |
| Práctico Virtual | Foro consultas sobre Archivos del práctico virtual | Hacer las consultas sobre los ejercicios con el formato P+"numerodepractico"_C+"numerodeclase"_Ej+"numerodeejercicio" (ej: P0_C1_Ej1). Hacer las consultas sobre los screenshots con el formato P+"numerodepractico"_C+"numerodeclase"_Scr+"numerodescreenshot" (ej: P0_C1_Scr1). Hacer las consultas ... |
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| Foros | Sección 3 - Módulo pieza | 1 | |
| Sección 4 - Lista simple: colección de piezas | 5 | ||
| Sección 5 - Módulo visitante | 3 | ||
| Sección 6 - Árbol binario de búsqueda: módulo grupoABB | Lista doblemente enlazada: módulo jugadoresLDE |
9 | |
| Sección 7 - Lista doblemente enlazada: módulo coleccionGrupos | Árbol binario de búsqueda: módulo jugadoresABB |
7 | |
| Sección 8 - Test final y entrega de la tarea | 5 | ||
| Sección 1 - Armado de ambiente de programación | 7 | ||
| Sección 2 - Entendiendo los módulos de la tarea | 1 | ||
| Sección 3 - Implementación del módulo Fecha | 11 | ||
| Sección 4 - Módulo Persona | 6 | ||
| Sección 5 - Módulo Grupo | 6 | ||
| Sección 6 - Test final y entrega de la Tarea | 5 | ||
| Evaluaciones anteriores | Foro de Preguntas de Parciales | Consultas sobre ejercicios de parciales. Identifique claramente la fecha y el número de ejercicio. Utilizando la siguiente sintaxis: [Parcial][Mes][Año][ - Ejercicio x] No abra un nuevo hilo de conversación si ya existe un mensaje sobre el mismo ejercicio. Ejemplo: Parcial Mayo 2009 |
139 |
| Foro de Preguntas de Exámenes | Consultas sobre ejercicios de exámenes. Identifique claramente la fecha y el número de ejercicio. Utilizando la siguiente sintaxis: [Examen][Mes][Año][ - Ejercicio x] No abra un nuevo hilo de conversación si ya existe un mensaje sobre el mismo ejercicio. Ejemplo: Examen Febrero 2009 - Ejercicio 2 |
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