Hola Lucas,
El que mencionas de la separabilidad entre las clases puede ser una opción. Si se les ocurre otro criterio coherente, sea de visualización u otro más cuantitativo, también pueden usarlo.
Si, la idea es que usen ese par de características para 1.3 en adelante.
Saludos
El que mencionas de la separabilidad entre las clases puede ser una opción. Si se les ocurre otro criterio coherente, sea de visualización u otro más cuantitativo, también pueden usarlo.
Si, la idea es que usen ese par de características para 1.3 en adelante.
Saludos