Se refiere al "handshaking lemma" o lema del apretón de manos, dice que la suma de los grados de cada vértice da el doble de la cantidad de aristas (equivalentemente para grafos planos, la suma de los grados de las caras o regiones da el doble de las aristas). Confunde pues no se le puso un nombre en clases a este lema, pero así se llama.